来源：【长沙晚报网】
五一大道“办好学”，一中芙蓉开新篇
长沙市一中芙蓉中学提质改造创建“未来学校”，成长沙市一中拔尖创新人才创新基地和长沙市声乐后备人才基地，百年老校从“新”出发
编者按
一墙之隔，墙外车水马龙，人间繁华；墙内，书声琅琅，静心育才。
1923年“湖南私立衡湘中学”创办，地址为现在长沙市芙蓉区韭菜园，首届学生110人，创办人是一生致力于教育事业的符定一先生。该学校1953年由长沙市人民政府接管，改名为湖南省长沙市第十二中学，2002年由市辖管改为区辖管；2012年由长沙市一中托管，更名为长沙市湘一芙蓉中学；2023年更名为“长沙市一中芙蓉中学”，学生1684人——这所长沙城中心轴五一大道旁的校园，一直走着“精美路线”。
百年来，这条路和这所校，相互依偎，也相互成全。
他们是芙蓉区城市发展的不同主轴，却有着同样的节奏，从一个时代到另一个时代，总是跨越式发展，满足市民高密度的经济需求和高质量的文化滋养，让幸福芙蓉有了更具象的代表。
学校未来面貌效果图。
岳霞 李泠萱
从五一大道韭菜园地铁口出来，不到100米，就可以走入长沙市一中芙蓉中学；从长沙市一中芙蓉校园往北不到1000米，就可以走入长沙市一中。
这是很多长沙市一中芙蓉中学学子的求学路径。
百年，似乎是弹指一瞬间，却让学校史册上留下了许多璀璨的名字。他们有磨血育人的先生，也有考入清华大学北京大学意气风发的学子。这是有着百年辉煌的老校，异常的低调沉稳，却以涅槃之磅礴，迸发着青春生机，势不可挡地成为芙蓉教育一股生机勃勃的“最新锐”力量。
涅槃重生 百年名校再现蓬勃新姿
二十一世纪初，芙蓉区高标准、高质量、高规格的现代化全新中学次第建成。对于百年老校长沙市一中芙蓉中学而言，学校硬件如何提质改造，是摆在教育者面前的难题之一。
“最困难之日就是离成功不远之日”，现任校长赵红亮，曾经是长沙市一中奥林匹克竞赛生物金牌教练，在长沙市委市政府和芙蓉区委区政府的鼎力支持下，他用智慧、韧性和定力，带领整个领导团队，来解决这个难题。
经过2022年暑期提质改造以后，目前学校已完成的建设有第一教学楼、第二教学楼、实验楼内外装修，弱电强电改造，教室内多媒体教学设备（多媒体一体机、扩音系统、高拍仪、无线AP等），广播系统，网络系统。
学校现有33个配备了信息化多媒体教学设备的网络教室。10个新建功能室，包括形体房、合唱教室、生物实验室3间、化学实验室2间、物理实验室3间。
学校理化生实验室均配置了最先进的信息化实验设备和多功能数码化显微镜。今年已经开始投入使用，并且作为本校初中毕业生理化生实验考查考场，帮助学生顺利通过实验考查，达到了100%A等的好成绩。
同时重修学生宿舍楼，改为教师办公楼，目前已竣工，准备投入使用。现有教学及辅助用房20309平方米，有250米跑道，图书68956册，固定资产1885.7万元，仪器设备1035万元。
如果这些数据不太形象，初二家长苏先生的留言感受更直观——“每到学校来参加一次家长会，我不单是看到孩子的变化，更强烈感受到学校的变化，觉得这个学校总是一副欣欣向荣的样子。这些变化，能让我看到学校的付出，老师的奉献和孩子的努力。作为家长，我真心地为这所越来越好的学校点赞。”
接下来学校继续推进提质改造二期工程，预计在明年十月完成办公楼、艺术楼重建以及地下停车场、风雨运动场、大型报告厅、艺术展演场等场所的建设志。
这所百年老校将涅槃重生，进阶成“未来学校”。
学校已是芙蓉区“智慧教育联盟校”、“芙蓉区基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校，2022年获评长沙市网络学习空间应用优秀学校。目前学校通过人人通平台进行智慧管理，学校开通学校空间，37个教学班级均开通班级空间，全校师生全部开通个人空间。
朝气蓬勃的晨读课堂。
涵养名师 师资雄厚成核心优势
百年老校，最无可比拟的优势就是一支高素质的教师队伍。
作为长沙市一中教育集团托管时间最久的初中，学校始终坚持把教师队伍建设作为基础工程，不断强化师德师风建设、深化教师管理改革、健全专业发展机制。
除了校长赵红亮由长沙市一中委派担任，还委派湖南省骨干教师王麟、郭桂芳老师担任副校长，多位教学经验丰富的名优特教师参与学校管理和教学。
目前学校有1个省级网络名师工作室，4个区级名师工作室，有正高级教师1人，市级学科带头人1人，市级卓越教师（骨干教师）16名，区级卓越教师28人。2012年9月至2023年4月期间，教师参加教学竞赛，有9人次获国家级荣誉；5人次获部级荣誉，52人次获省级荣誉；98人次获市级荣誉；271人次获区级荣誉；其中黄晓珍、罗旋、陈桑尼、李蕾、肖晋波、林君倩、胡霞、傅向军、邹若男等老师在全国教学竞赛中荣获一等奖或部级优课。
终身学习是学校教师队伍建设的理念。以德为先；学校定期开展党员学习活动、教育教学沙龙活动，如课题研究、校本培训、“引进来，走出去”等系列主题活动。通过不断健全教育培训体系，多元化服务教师发展。
对老师的管理精细化标准化，也促使教师更迅速成长。学校对老师注重过程管理，坚持“两查一巡”，即查教案、查学生作业批改和平时的课堂情况巡查。明确教案撰写要求，坚持不定时检查教案撰写情况，评选出优秀教案及时表扬，发现教案撰写问题及时提醒改正。明确作业批改具体要求，坚持不定时检查学生作业批改情况，奖优罚劣。坚持做好课堂巡查，不仅仅包括巡查教师到岗情况、课堂基本情况、双减落实情况，还包括教学安全情况，如是否有体罚学生、违规处理学生等，保证教学安全。
积淀深厚，教师经验丰富，对教学重难点及中考把脉精准，也让学校在指标生完成和中考成绩取得上，相当亮眼。
除了专业，还有敬业。
在这所校园，有一群几十年青春奉献在教育一线的老师们，如王琼湘、孙宗文、聂静、姜淑玲、夏文化、胡群芳、孙红霞等老师。他们用自己炙热的心，真挚的情怀，陪伴着一届届学生成长，带领着一批批青年老师奋斗，见证着学校几十年的变化和发展。在青年老师们心目中，他们是师德引领者，改革先行者和专业示范者。
“我校常规管理严宽相济、重方法、讲策略、有情怀，可以说，老师的敬业程度在全市是排在前列的。”校长赵红亮给了自己学校的老师这样的“敬业度”排名。
他的底气，也许是因为每天都发生在校园里的那些司空见惯的场景：在校园里、随时可以看到老师们一对一为学生辅导的场景；班主任早自习、课间操、眼保健操、午餐、午自习、午休、课前二十分钟、放学这8个时间段按时到位；学校行政、年级组、学生处、教务处每天从早自习到晚自习静校，不定时对课堂和课间活动进行巡查……
教学楼一角。
五育并举 学生个性发展各有舞台
托管最久，距离最近，让一中芙蓉跟长沙市一中有了最紧密的纽带连接，最深厚的传承。
学校秉承百年名校长沙市一中深厚的文化底蕴，传承长沙市一中成熟的教学理念和教育教学管理模式，以“三个面向”为指针，以“公、勇、勤、朴”为校训，以“让每一个孩子都成为优秀学生”为办学理念，既重视学生的德智体美劳全面发展，又重视学生的个性发展。
因为距离最近，学生去一中参加竞赛培训非常便利，作为一中创新人才培养基地，学校每周都会组织优秀学生参加长沙市一中相关学科培训。
学校培养的谢超才、彭贻豪、陈小康、雷雅茜、关宇珊、袁湘涛、唐宏铭、郑晓、邓子迪等众多学子，昂首步入了清华大学北京大学校园。学生在各级比赛中获各种奖励3000余人次。
学校积极为每一个学有余力的优秀学子提供“跳一跳”的平台。
今年学校申报了长沙市拔尖创新人才创新基地，响应教育部提出的“创新人才体系化培养”号召，为国家培养特长突出的拔尖学生。以生物奥林匹克金牌教练赵红亮老师为核心，以长沙市一中竞赛教练、长沙市一中芙蓉中学优秀骨干教师为主体的师资队伍，以跨学科融合、多种学习方式的聚合为途径，创建生物、数学、信息三大课程基地，并为学校日常教学的改革提供新的资源库、新的教学样态和新的评价模式。
在教育教学工作的每一个环节，学校更注重对学生优良学习品质和自主学习能力的培养。
在一中芙蓉中学，最重要的一个教育内容就是“学会管理自己”，自己当好自己这个上市公司的“CEO”——让学生学会制定生涯规划与学习计划，学会做好自我总结与反思，学会安排自习课（包括午自习与晚自习），学会利用零碎时间，学会做好周末的时间安排，学会听课与做笔记，学会质疑发问与探究，学会知识的比较分析与归纳整理，学会绘制知识树与思维导图……在校园里，切实提高学生学习品质和自主学习能力。
除了培智，培雅也是同样重要的教育目标。
学校一直强力推进实效课堂建设，规范课堂教学行为，关注学科素养，发挥学科育人功能。完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”、美育教学“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，使每个学生在校期间获得2至3项体育技能、1至2项艺术爱好。
作为长沙市第一批声乐后备人才培养基地，学校致力于打造全省声乐名校，培养声乐专业人才，也以点带面，注重培养学生的音乐感受能力，鉴赏能力，以及表达能力，深化学生同音乐的联系。声乐学子在艺术竞赛展演方面取得了优异的成绩。
2012至2022年连续11年获芙蓉区教育局年度绩效考核一等奖和芙蓉区教育局全面育人一等奖。学校的质量不只表现为分数，更体现在师生生命的质量。学校追求高质量发展的过程，也是帮助教师和学生勇敢追寻生命的质量的过程。
让学生快乐成长，做有爱心、负责任、讲诚信、敢担当、会学习、勤健体、具特长、富情趣的人，做素质全面、基础扎实、体魄强壮、心理健康的“阳刚男孩”“阳光女孩”——这是长沙市第一中学的育人目标，如今在长沙市一中芙蓉中学也正成为现实。
现代化的实验室一角。均为学校供图
延伸阅读
从五一大道到清水塘，从长沙到全世界
看一中芙蓉优秀学生炼成手册
一中芙蓉有很多“小红花”榜，都是各路“神仙”在校园留下的传奇励志故事。
比如机器人，2012年至2016年，机器人比赛连续五年荣获湖南省一等奖，2015年机器人比赛获得全国银牌，2016年机器人比赛获得全国金牌。
比如在全国计算机CSP-J2022竞赛中，胡之瀚等同学荣获全国一等奖；在2022年长沙市创意编程竞赛中，张芷豪等同学荣获长沙市一等奖；在2022年湖南省电脑绘画科技竞赛中，皮思成等同学荣获长沙市一等奖，湖南省二等奖；李松徽同学在“流行歌曲中的科学密码”科普征文中荣获湖南省一等奖；皮思成、王子瑞、吴雨轩等3名同学科技创新作品获省级奖励；彭宸、张芷豪等10人的科技创新作品获市级奖励；杨晓昀、戴思宇、刘欣怡等20余人的科技创新作品获区级奖励。
还有一些“校园大神”拿到了青少年信息学奥林匹克竞赛全国联赛高中组一等奖，第三十一届全国青少年创新大赛一等奖，第十七届高士其科普奖，全国青少年科技创新奖，第九届国际发明展览会银奖和第116届巴黎国际发明展银奖……
这些故事，成为老师口里的“那些学生”，也成为学生心里的“那些榜样”。
当然，还会有这些校园偶像。一年一届的校园体育文化节，啦啦操比赛、校园4v4篮球赛、三绳比赛、运动达人比赛最聚人气。
田径、游泳、健美操比赛都拿到过全国比赛冠军，最后都进入到985、211等名校里的那些学长们，简直是校园迷弟迷妹的“收割机”。在这个校园里，只要你想表演，都会有舞台。
心理剧《网课小插曲》荣获长沙市第四届中小学心理剧比赛一等奖，合唱节目荣获长沙市班级合唱比赛一等奖、艺术展演合唱比赛一等奖。李木子、龚语悉、刘宣萱等多名同学获长沙市“三独比赛”独唱一等奖，袁泽轩等多名同学在长沙市绘画、书法和摄影比赛中荣获一等奖。在近三年的美术高考中，该校也取得了优异成绩，为高等院校输送了大批优秀人才。
这些花儿，是怎么在这个校园里开得如此艳丽的呢？
开学之初，学生处结合学校的实际情况和学生的个性特征，制定了长沙市一中芙蓉中学学生日常行为规范及量化管理评分细则，用规范来管理学生。学校专门拍摄学生一日常规展示片，从入校、晨读、上课、课间操、午餐、午休、眼操、课后服务等入手明确日常规范，行止礼仪。
每学年学校全面统筹制定德育整体规划，明确每月每周德育主题，包括组织升旗仪式，国旗下讲话主题，安排主题班会序列，以及每周的德育活动，以“立德树人”为本，坚持“让每一个孩子都成为优秀学生”的办学理念，时刻秉持德育为先，实现铸魂育人。
通过推动“三自教育”，让学生真正实行自我教育、自我管理、自主发展。
以德而耕，温润育人，学校高度关注学生心理健康及个性化发展，专门成立心理健康工作小组，制定心理健康教育工作系列制度，创建学生心理档案，重点关注特殊学生，采用多层级的心理辅导活动，构建心理健康教育良好的大环境。同时通过形式多样的心育活动，丰富学生生活，滋养学生心灵，培育身心健康好少年。
时间再紧张，劳动课也少不了。学校多渠道、多层面、多形式加强学生劳动教育，强化学生责任担当。
校园活动丰富多元，每年都会举办校园文化艺术节、读书节、体育文化节、未来之星评比等特色活动，助推学生个性化发展。在严有爱、宽有度的环境下，让孩子幸福、快乐成长。
“我可以感受到校园的一天天美好，我期待我自己也一天天优秀，跟她一起成长，一起攀登，一起吹到黑泽明说的‘山顶的风’，加油，我深爱的一中芙蓉！”马上面临中考，初三学子张达俊如是祝福。
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