先上个思维导图小框架：
二、做一个会做笔记的人。
学习可以分为两个阶段，第一阶段是新课学习阶段，第二阶段是复习阶段。
第一阶段学习不建议做笔记，第二阶段复习尽可能多做笔记。
经过计算机二级考试、CET-6考试、考研，多年经验累积后得出预习阶段不要太钻牛角尖。但是际很多人第一阶段听课做了大量笔记，第二阶段却不善于做笔记。
在讨论第一阶段是否需要专门笔记的前提是要听课。
1.第一阶段是新课预学习阶段，不用专门做笔记
读书不想，隔靴挠痒。
读书不写，左耳朵进右耳朵出。
笔记写不好，也不会再次利用，怎么写笔记？将以上有的内容就不要再重复的写到笔记本上了，如果觉得讲义上的内容实在记不住用草纸写两遍也是极好的。
如果笔速快，思路逻辑清晰，可以边听课边做笔记。但是在电子产品飞速发展的今天，很多人都丧失了速记的能力。什么事速记，就是别人说的一句话我可以把话记下来，并且可以马上按点整理好。但在我观察很多人哪怕是在开会的时候连完整的话都写不出来，只有几个连不成句子的词组。
因此，听课不用专门笔记本记笔记，费时费精力，事倍功倍半。听课可以配合讲义使用，在讲义上勾画重点，讲义上没有的内容直接写在讲义上。当然，我觉得最好的学习方式还是开头说的，尽量少看视频，直接自学讲义，效果会更好。
2.第二阶段是复习阶段，尽可能多做笔记。
复习阶段需要在两个地方做笔记，一是讲义，二是错题本（没有计算题的可以设为难题本），不用专门的笔记本。
每一遍学习都会有不同的理解和收获，在学习过程中，建议这样详细做笔记：
（1）遇到不懂不会的，一定做好记录。按照疑问、思路及为什么的完整记录方式。
（2）一定是自己的理解。经过思考看懂看明白了的，把自己的心路历程详细记录，否则，下次可能又不会了。
（3）联想对比。大学四年感受最深的就是各学科不仅学习起来是相同的，互为使用工具。有的时候可能视频上这个老师讲解的内容不适合你理解，但是换一个学科后你往往通过换了一个思路可以联想到上一个学科所不理解的内容。
（4）分析总结。用自己的话提炼总结，便于记忆。二是，按章节总结要点，理顺逻辑。
3.做笔记的小技巧
做笔记，不是练字、也不是书画比赛，以节省时间、方便记忆为原则，终究是为提升学习效率服务的工具。
（1）不做无用功，书上有的就别再抄写到笔记上了。
（2）笔记不是给别人看的，如果自己不工整也可以的前提是自己能看懂。
（3）能简写就简写，省时省力。如专业词汇角闪质花岗片麻岩，就可以写角花片麻。只要自己分得清，爱怎么简写就怎么简写。
（4）为了区分，可以用不同颜色的笔笔记，不喜欢很多颜色的可以用单线、双线、浪线、框线、圈线的不同方式来区别。
以上仅是我个人在学习过程中摸索出来的方法。其实每个人都有适合自己的学习方法，还记得高中前30的学生也有从来没上过辅导班的，也有天天网吧包宿的，方式方法还是因人而异。这篇文章旨在抛砖引玉，写出我个人对学习这件事儿的片面理解。
新手上路~还请大家多多关照~~
考研备考居然还在听课记笔记？（一）
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